为精准把握学生心理健康状况，提升班主任心理辅导专业能力。机器人与自动化学院于11月17日下午在强国楼六楼会议室开展本学期班主任心理培训会，由校大学生心理健康教育中心李鹏飞老师进行主讲，学院全体班主任共同参与研讨交流。

心理培训会上，李鹏飞老师把学生心理状态出现异常时那些典型的表现，一条一条地梳理清楚，还进行了深入的分析。他指出，班主任在学生成长过程中扮演着特别重要的角色，既是引路人，也是学生心理健康的守护者。需要留意学生日常行为里那些细微的变化信号。而且，还得持续观察学生，用共情的方式跟他们交流沟通，慢慢给学生建立一份心理健康动态档案。实现从“被动干预”到“主动预防”的育人模式转型。

    此次培训通过案例解析与实操指导相结合的方式，为班主任们提供了可复制、可推广的心理健康筛查与干预路径，有效提升了班主任队伍的心理育人专业能力。